Раньше дети, мечтая о прогулке, уже в дверях кричали: «Мам, да нам ничего не задали, правда!». Теперь милый обман неосуществим, ведь мамы и папы лучше детей знают про домашнюю работу своих чад. И еще знают, во сколько их ребенок пришел в школу, когда прогулял физкультуру или получил двойку по истории. А все благодаря новому столичному проекту в области образования – «Московской электронной школе»! Он сейчас «взлетает»: становится все популярнее и востребованнее среди учителей и школьников. Что же это за платформа такая – «МЭШ?» Зачем она нужна и как облегчает жизнь?
Уже давно взаимодействие между учеником и педагогом стало постепенно перемещаться на онлайн-платформу. Создание электронного дневника, дистанционные олимпиады, задания… Поэтому учителя, директора и административные команды решили запустить проект, который объединит все электронные площадки города для обучения в школе. В классах стали появляться большие интерактивные панели, ученики начали выполнять тесты онлайн, бумажный дневник сменился электронным. Благодаря обмену опытом у преподавателей московских школ появилась возможность разнообразить уроки, сделать их увлекательнее. Педагоги тратят меньше времени на подготовку, но эффективность занятий при этом увеличивается.
Особенно новая система удобна родителям: расписываться в дневнике больше не нужно, с учителями можно общаться напрямую, да еще и динамика успеваемости ребенка всегда перед глазами. Единственный вопрос, который беспокоит взрослых: а не вредно ли это? Дети всегда в планшетах, телефонах, теперь даже в школе… «Нет!» — уверенно отвечает СанПин. Техническое обеспечение школ никак не нарушает существующих норм и здоровью не вредит.
О внедрении технологий в обучение и удобстве электронного обучения корреспондент нашей газеты поговорил с директором школы № 924, депутатом муниципального округа Чертаново Южное Ольгой Бордовской. Напомним, что 924-ая школа – активный пользователь системы «МЭШ».
-Ольга Геннадьевна, а Вы уже почувствовали на себе удобство новой системы?
-Конечно! «Московская электронная школа» – это огромная электронная образовательная платформа. Всем известный электронный журнал-дневник постоянно модернизируется, добавляется все больше и больше новых функций. Разрабатывается и методическая часть системы, библиотека «МЭШ». В нее подгружены почти все учебники, которыми мы пользуемся в школах. У детей тоже есть доступ к этой библиотеке через электронный дневник. То есть школьник может пользоваться электронными учебниками, если ему так удобнее.
Теперь когда учитель задает домашнее задание и указывает номер страницы, то она автоматически «цепляется» и отражается у него в электронном журнале. Ребенку так удобнее, потому что не нужно открывать учебник и искать: нужный фрагмент материала сразу высвечивается у него в дневнике.
-А как учителя в Вашей школе участвуют в разработке контента «МЭШ»?
-В системе «МЭШ» очень много методических разработок, которые создают сами учителя города Москвы. Наши учителя тоже активно участвуют в создании сценариев электронных уроков. Материалы, которые проходят модерацию на сайте, становятся частью этой электронной системы. Учителям за это выдаются гранты. Самых активных пользователей Библиотеки награждают ежемесячно.
-Мэр Москвы Сергей Собянин анонсировал введение электронной системы сдачи домашних заданий. Скоро школьники смогут присылать домашние работы онлайн. Как Вы думаете, взаимодействие станет удобнее?
-Думаю, это неплохое нововведение. Ведь есть дети, которые не могут лично сдать задание по состоянию здоровья или находятся на дистанционном обучении. Сейчас мы вынуждены пользоваться почтой, «Скайпом», а так мы сможем взаимодействовать внутри системы «МЭШ». Это, конечно, новый шаг в развитии проекта.
Да и в целом, когда МЭШ находилась в разработке, судить было сложно. Но сейчас все работает системно, быстро и хорошо. Все уже привыкли, работать на единой платформе – очень удобно. Особенно, мне кажется, нравится родителям: сидя на работе, они видят отметки детей, их посещаемость… Так что появление «МЭШ» — большой плюс!
